El Aty Guasú tuvo como objetivo definir la agenda de ajustes y fortalecimiento del Plan Educativo implementado durante la emergencia sanitaria. La sesión se realizó de forma virtual, presidida por el ministro Eduardo Petta, y acompañado por los viceministros Robert Cano, Celeste Mancuello, y Fernando Griffith.
Entre los puntos planteados, el ministro Petta propuso establecer una agenda de trabajo con mesas temáticas para dar respuestas concretas a cada tema, considerando que de esa manera todos los aportes serán más significativos.
Durante la reunión virtual, se analizaron las distintas estrategias educativas desarrolladas hasta el momento, y los participantes presentaron sus propuestas que fueron registradas por el equipo técnico del MEC, para luego ser tomadas en consideración.
Otros temas tocados en la sesión fueron las modalidades de educación virtual y no virtual, la formación de los docentes, la comunicación eficaz para la claridad del proceso que se desarrolla, el retorno a clases presenciales para los grupos excepcionales, el aporte de docentes de colegios privados, y la adopción de «Tu Escuela en Casa» post pandemia.
Además, desde la cartera educativa resaltaron que a pesar de la pandemia se ha iniciado el proceso de transformación educativa, y mencionaron que a partir de esa línea de base, deberán centrarse en la construcción de un nuevo sistema educativo.
Como último punto, fue instalada la agenda de trabajo para las mesas técnicas, que será desarrollada a partir del lunes 1 de junio desde las 14:00 horas con la participación de expertos en cada área.
Los temas de cada mesa técnica serán:
– Plataforma virtual y Teams
– Medios Masivos TV, Radios
– Medios Físicos
– Protocolo de vuelta a clases
– Plan de Contingencia
– Evaluación
Finalmente, el ministro Petta agradeció la participación, «es importante que el país sepa que estamos unidos por la educación», expresó, e indicó que el desafío es la construcción de un plan educativo que cumpla con la finalidad de garantizar la educación para todos.
